Yüksek zekaya sahip olmak için

neden sohbet acip ondan sonra da sorulan sorulara cevap yazilmiyor aceba? Bu konudan cok muzdaribim..guzel sorular sorulmus, benim de aklima gelen sorular, ama muhatap yok. lutfen bu konuyu dikkate alirmisniz.

İla Zemzem Suyumu Lazım Normal Su Olmazmı

Zemzem yoksa yağmur suyu kullanın.

__________________
Nesimi'ye sormuşlar;
O YAR ile hoş musun?

Hoş olayım olmayayım o YAR benim
Kime Ne!

Yüksek zekaya değil de faydalı zekaya sahip olsak yeterli bence...

---------- Post added 19.11.19 at 16:50 ----------

Bilgi için ayrıca teşekkür ederim.

Peki harfleri bilmesek de bakıp bakıp yazsak olur mu acaba

Allah razı olsun.Allahım zekayıda hâyırlı yolda kullanmayı nasip et.Zalime merhametsize nasip olmasïn.

Ne anlamda yüksek zekâ? Hazırcevaplılığıyla birkaç mantıksal safsata ile karşıdakini mat eden sofistler gibi mi yüksek bir zekâ, sınavlardan yüksek bir puan almayı sağlayacak bir zekâ mı?Zekâ, genetik ve yaşadığın, doğup büyüdüğün çevrenin birleşimiyle ilgili, görü de kültür de. 2500 yıl önce yaşayan insanlardan daha zeki değiliz.Zeki olmayabiliriz de ayrıca. Zekâ ile ilgili kuşkuların hep çevresel baskılardan kaynaklandığını gözlemliyorum. Aptalın biri, yıllarca kendisinden daha zeki olan birini sen aptalsın diyerek baskılayabilir ve o da aptalın birine dönüşebilir. Çevre..

Haklılık payın var bazılarında kullandıkça geliştiğini gözlemledim ama ben daha çok genetik olduğunu düşünüyorum belli zekaya sahip biri çevresini tamamen değiştirse bile zekası pek değişmiyor.

Zekâ da çevre ve genetik faktörleri başlıca etkenlerdir. 40 yaşındaki birinin çevresini değiştirmesinden bahsetmiyorum, ondan olsa olsa değişen alışkanlıklar olur. Ancak ikiz çocuklar üzerinde yapılan deneyler var bu konuda, birisi sosyo ekonomik olarak daha iyi bir çevreye yerleştiriliyor ve sonuç onun öğrenme de daha kolay başarı gösterdiği ve daha iyi bir zekâ seviyesine sahip olduğu yönünde. Ezcümle: Çocukken deneyim alanının daha geniş olan birinin zekâsına etki ediyor bu da sadece genetiğin zekâda baskın faktör olmadığını gösteriyor. Roketlerle çocukken tanışan birisi mi yoksa 40 yaşından sonra tanışan birisi mi daha fazla roketlerle aşina olana. Zihindeki bilgi şemaları ne kadar çeşitlilik gösterirse zekâdan da daha fazla verim alınır.

Yapay zekâ, doğal olarak zekânın araştırılması, nörolojik öğrenme ve zihin felsefesi gibi alanları tetikledi. Ortada Chatgbt diye bir gerçek var. Sadece bilginin zihne atıldığı ve gerektiği zaman kullanılmak için hatırlatılan bir şey değil, zeki olmak. Bağlantıları kurmak, bağlam oluşturabilmek, bilgi birimleri arasında ilişki kurabilmek, soyutlama ve tasarım yapabilmek, imgeler ve algılar üzerinde düşünebilmek. En basitinden 300 kelime ile konuşan birisi mi yoksa 3000 kelime ile konuşan biri mi kendini daha iyi 8fade eder. Kendini iyi ifade etmek zekiliktir demiyorum, en azından zekâ belirtisidir. Çünkü düşünmenin birimleri kelimlerdir, o yüzden körlerin değil de sağırların zekası daha geride. Çünkü kör de olsa, kelimeleri duyabiliyor ve zihni birtakım düşünsel ilişkiler kurabiliyor